Guerra del Pacifico

Veamos para empezar este vídeo de origen chileno pero que empieza con una serie de comentarios muy certeros:

Sobre Miguel Grau

Sobre el combate de Angamos:

Sobre el combate de Iquique

Sobre la campaña de La Breña y Andrés A. Cáceres:

Actividades

• Identifica los factores que originaron la guerra del Pacífico. Diferencia entre antecedentes y causas inmediatas.
• Elabora un cuadro cronológico de las campañas marítima y terrestre.
• Juzga la importancia histórica de Miguel Grau.
• Elabora un esquema para sintetizar los acontecimientos más importantes de las campañas de la Breña y del norte.
• Opina sobre la guerra del pacífico a través del Google Classroom.

Roma. la República

Veamos materiales sobre Roma especialmente sobre la República...

Actividades

• Identifica el mapa de Roma e indica las condiciones geográficas que favorecieron el desarrollo de la civilización romana.
• Elabora un mapa conceptual sobre la formación de la República y sus instituciones.
• Analiza los principales factores que generaron la crisis del Imperio.
• Observa y analiza un mapa del comercio en el esplendor del imperio romano.

Gobierno de Manuel Pardo y Lavalle

Sobre las inmigraciones al Perú en el siglo XIX, conozcamos más algunos casos, por ejemplo, la inmigración china:

La inmigración italiana:

La inmigración alemana:

La inmigración japonesa:

Actividades

• Compara la inmigración asiática y europea, indicando sus semejanzas y diferencias. Explica el porqué de las diferencias.
• Analiza las cualidades que buscaba el Estado peruano de los migrantes.

Modificación de actividades del tema de Grecia

Modificación de actividades del tema de Grecia

1.      Identifica las características del relieve griego y describe cómo influyó en la vida de sus pobladores.(Primera pregunta de la Nº1 de la página 71)

2.      Explica las características e importancia de las polis griegas. (Leer y resumir la página 72)

3.      Menciona de qué manera las reformas de Clístenes convirtieron a Atenas en una democracia. (Pregunta 1 de la página 75)

4.      Compara la vida de un ciudadano ateniense y un espartiata, indicando semejanzas y diferencias.(Pregunta 2 de la página 75)

5.      Explica el sistema político que defendía Pericles. Explica el por qué. (Segunda pregunta de la Nº2 de la página 77 en base al Documento 3)

Guerra con España y fin de la prosperidad

Veamos primero lo que implicó la Guerra con España:

Sobre el Contrato Dreyfus, veamos los siguientes vídeos:

Actividades 

• Identifica las causas que originaron el conflicto con España.
• Elabora una línea de tiempo del conflicto con España en parejas.
• Argumenta sobre si fue aceptable que nuestro país aceptara pagar una indemnización a España.